朝阳凯文手携手共同进退，心连心创造无限可能！

从凯文出，向世界奔跑

　　从走进朝阳凯文校园的那一刻起,气派的教学楼、宽敞的操场、各类高端的体育场馆、时不时就会上演音乐剧的大剧院,甚至连餐厅的菜系,都处处体现着肉眼可见的融合丰富与包容多元。无论你来自哪个城市、哪个国家,在这个校园中,总有一处细节是和你有关的。她会让你忘却冰冷、忘却孤单、忘却身在他乡……

　　如果你有幸在朝阳凯文学习、工作和生活,那你一定知道,这里的“丰富多彩”可不是随便说说的。

学科学术融合

　　在朝阳凯文小学部,除了有一帮古灵精怪的孩子们,还有一群舐犊情深的“大孩子们”,他们每天都在绞尽脑汁,用尽毕生绝学来研究各种方式方法,为的就是让孩子们每天都能爱上学习、快乐学习。

　　孩子们在老师们的奇思妙想中一天天长大,每一个都是 “小小年纪、大大能量”,国学诗词、数学英语、舞蹈戏剧、艺术武术、击剑棒球、游泳体育、冰球科创,样样精通。老师们给予的信任与包容,让朝阳凯文的孩子们做起事来永远都是充满自信。即便是六七岁的娃娃,在老师的眼中,一样有能力按照自己的方式取得成功。“失败了不怕,我一直都是你的后盾!”

　　中学部的课程虽然没有小学那么五花八门,但在学科上的深入与延展,为中学生们的思维养成提供了坚实稳固的开拓空间。

　　英语阅读分享、优秀作业展示、非艺术方向学生的专业视觉艺术课程、用古典音乐演奏/视频剪辑/话剧表演等方式解读对小说的读后感、用戏剧课学习英语、针对五年级学生开展的初中课程体验项目等等,都在极大限度上将不同学科融合。学科融合能够推动知识的交叉和创新,激发学生多领域技能提升,便于形成知识体系,增强对知识点的理解。

中学三大学部融合

　　朝阳凯文中学部,包含三大学部:国际课程项目(ICP)、艺术课程项目(ACP)与普高课程项目(NCP)。每个学部都遵循各自独立的教育目标与课程体系,但又同时彼此协作、彼此支持、形成合力,与其他兄弟学部一起,共同推进学术发展和文化建设。

　　在过去的一个月里,三个学部分别组织了风格迥异的学部集会。但无论是哪一个学部的主场,另外两个兄弟学部都是鼎力相助。

ICP

　　来自国际课程项目(ICP)的“书香校园 · 整本书阅读”成果展中,三大学部的同学互相配合,分别用各自擅长的领域,完美诠释了对小说的理解,打破了固有读书的单一模式。

ACP

　　来自艺术课程项目(ACP)的“跨文化新年汇演”,更是聚集了三大学部的表演高手,每一个节目都让人过目不忘。

NCP

　　普高课程项目(NCP)的“家国情怀主题集会”,展现了中华子孙对自身文化的珍视、对祖国的深情厚意以及对全球社会的关注和参与。

多元文化的教师团队融合

　　朝阳凯文学校拥有一支实力活力兼具的教师团队,外籍教师来自世界各地的英语国家。老师们的兴趣和热情是最好的催化剂,不仅让学生们在学习生活中充满好奇心与探索欲,同时与中方教师更是双剑合璧,相互取长补短。班主任一中一西的搭配,不仅极大限度的调动了学生们的积极性,老师们之间更是通过娴熟的双语技能和跨文化交流,培养了很深厚的感情。

　　元旦新年,有谁不想和家人团聚呢?当外籍教师们手拉手,为全校师生献上歌曲,看到这些身在异乡,为国际教育事业奉献一己之力的老师们,台下的师生们感动不已。

同一个校,同一种文化

　　朝阳凯文珍惜文化的多样性,并将其融合成一种独有的校园文化,这种心灵的滋养,就像一抹独特的色彩,为校园生活增添了丰富的色彩和深度,使我们感受到生活的美好和意义。同时也教会我们如何看待世界,如何理解自己,如何与他人相处,帮助我们发现自己的独特之处,也让我们更加懂得了解和欣赏他人的不同。

懂得珍惜

懂得尊重

懂得欣赏